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Goiás amplia ensino técnico e alcança 30 mil estudantes em 2026
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Goiás amplia ensino técnico e alcança 30 mil estudantes em 2026

Goiás amplia ensino técnico e alcança 30 mil estudantes em 2026

Cerca de 30 mil estudantes do ensino médio da rede estadual de Goiás estão matriculados, em 2026, em cursos técnicos integrados, segundo a Secretaria de Estado da Educação (Seduc). O número representa um aumento de mais de 8 mil matrículas em relação a 2025. A formação é oferecida em 280 escolas de 70 municípios e combina o ensino básico com a preparação para o mercado de trabalho.

Neste ano, a iniciativa foi ampliada para mais 16 unidades escolares. Os cursos são oferecidos pela Seduc em parceria com a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti), por meio das Escolas do Futuro de Goiás, e com a Secretaria de Estado da Retomada, por meio dos Colégios Tecnológicos do Estado de Goiás (Cotecs).

Nos cursos técnicos integrados, os estudantes conciliam os componentes curriculares do ensino médio com conhecimentos específicos da profissão escolhida. Ao concluir o percurso e cumprir os requisitos de formação, eles recebem a certificação do ensino médio e a habilitação técnica. Com isso, podem buscar oportunidades no mercado de trabalho e dar continuidade aos estudos.

Conforme a Seduc, os cursos do eixo tecnológico de Informação e Comunicação estão entre os mais procurados pelos alunos. As formações contemplam diferentes possibilidades de atuação profissional na área de tecnologia.

A procura também se estende a outros segmentos, como Eletrotécnica, do eixo de Controle e Processos Industriais, e Administração, do eixo de Gestão e Negócios, que estão entre os cursos que despertam maior interesse dos jovens.

A diversidade de cursos permite atender a diferentes interesses profissionais e às necessidades dos municípios contemplados. A oferta em cada escola segue um planejamento que considera as expectativas dos estudantes e as características da região.

Segundo o Governo de Goiás, a escolha do curso técnico para cada unidade escolar envolve a escuta das demandas dos alunos, a análise dos arranjos produtivos locais e a identificação das necessidades de mão de obra em cada território.

O planejamento busca aproximar o conteúdo ensinado nas escolas das atividades econômicas desenvolvidas em cada região, conectando a formação profissional à realidade dos estudantes e às possibilidades de atuação após a conclusão do ensino médio.

Fonte: Agência Goiás

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